L2 LANGUAGESTUDIO
Basgrammatik – övningshäfte, del 1
Irene Berkan
Degree of Master of Education
University of Stockholm
Kontakt: privatundervisning.svenska_@outlook.com
ORDKLASSER
1. Substantivet
– skriv pluralformen!
EN
1. en flicka ______________________ en kvinna, en stjärna
2. en pojke ______________________en bil, en boll, en stol
en tidning _______________________en förening
3. en cigarett ____________________ en banan, en tomat, en maskin, en toalett
ETT
4. ett äpple _____________________ ett konto, ett piano
5. ett rum ______________________ ett hus, ett problem
1.2. singular obestämd/bestämd singular Plural obestämd/ bestämd
flicka ________ två flickor _________
en Pojke ________ två pojkar _________
en tidning ________ två tidningar _________
en cigarett ________ två cigaretter _________
ett äpple ________ två äpplen _________
ett hus ________ två hus ________
1.3. Speciella substantiv
en lärare ____ många________________________________
en sko ____ många_____________________________
ett öga ____ två_________________________________
ett öra ____ två_________________________________
a - ä
en hand ___ två__________________________________
en tand ___ flera_______________________________
ett land ___ flera_________________________________
o - ö
en bok ___ flera_________________________________
en fot ___ två_________________________________
en rot ___ många________________________________
2. Adjektivet
2.1 Regelbunden form
fin _____ fina
gammal__ ___________ Gammalt_ ___________
gul gult _____
Liten litet______ ___________
snäll snällt _____
vanlig __________ vanliga
2.2 Oregelbunden form
vacker__________ ____________
svart __________________svarta
ny ________ _________
2.3 Komparera adjektiv (komparera betyder jämföra)
Regelbunden komparation
Positiv komparativ superlativ
glad glad - are gladast
snäll ______________ _________________
söt ______________ _________________
2.4 Oregelbunden komparation
gammal ______________ _________________
dålig ______________ _________________
bra ______________ bäst
5. VERB
Verbets olika grupper
Regelbundna verb
INFINITIV PRESENS PRETERITUM PERFEKT
ARBETA________ ARBETAR ________ ARBETADE HAR ARBETAT______________
RINGA ________ RINGER______RINGDE_______ HAR RINGT
TRO TROR ________ _______
6. Oregelbundna verb
4) VINNA VINNER _______ HAR VUNNIT
4)* ÄTA ÄTER _______ HAR ÄTIT
PERS. PRON. – SUBJEKT PERS, PRON. – OBJEKT POSSESSIVA PRONOMEN
Fyll i orden som fattas!
JAG MIG MIN
DU DIG DIN
HAN HONOM/SIG HANS/HENNES/SIN
VI OSS VÅR
NI ER ER
DE DEM DERAS/SIN
7. Fyll i rätt ord (ett personligt pronomen, objekt)
a) Anna och Kalle köpte _____ nya hus genom Hemnet.
b) Anna kör ____dotter till dagis varje morgon.
c) Min syster har två barn, en son och en dotter. Jag brukar hämta ________ son på förskolan varje tisdag.
d) Kalle och Anders var på festen igår. Jag pratade med _____.
e) Jag känner dem ____ bor grannar med mig.
B. ORDFÖLJD – SATSSCHEMA
8. Ordföljd huvudsats
Jag ger inte mina nycklar till henne ikväll. (Obs! Verbet på 2a plats.)
HUVUDSATS
Fundament l Verb1 l Subjekt l Inte l Verb 2 l Partikel l Objekt/predikativ I Adverbial
Jag är - - - - hemma idag, eftersom…
Jag har inte sett Kalle i skolan idag
Idag vill jag gärna jobba med verben
Jag ger - alltid - - mina nycklar till henne
Förklaring av satsschemat (huvudsats)
Fundament I verb 1 l subjekt l inte l Verb 2: l Partikel l Objekt l Adverbial:
Subjekt presens/ vad/vem? aldrig infinitiv/ T ex: om vad/vem? plats preteritum vem? gärna supinum tid
Tid alltid Hur?
Plats troligtvis Varför?
Varför/hur gärna
(BISATS)
Frågeord
Du ser ovan att flera satsdelar kan stå i fundamentet: adverbial ( tid/ plats/varför/hur) , subjekt (det vanligaste) och objekt:
Fundament l Verb1 l Subjekt l inte l _ Verb2 l Partikel l Objekt I _Adverbial__
Eftersom
Idag
Kalle ----
Varför
9. Ordföljd i bisats
Jag är hemma idag, eftersom jag inte mår bra.
(Obs! BIFF-regeln: i bisats kommer inte (etc) före första verbet)
Subjekt kommer alltid direkt efter bisatsinledaren (t ex eftersom)
BISATS har alltså ett annat satschema/ordföljd:
inledare l subjekt l inte(SA) l verb1 l verb2 l l_________l_________l
eftersom jag inte mår ---- ---- bra. ----
(SA) betyder satsadverbial, t ex: inte, aldrig, alltid, gärna, nog, troligen, m fl.
10. Fortsätt meningen. Tänk på ordföljden i bisats/huvudsats.
Jag är så glad idag eftersom___________________________________________________________
Anna gick till jobbet, trots att __________________________________________________________
I morgon __________________________________________________________________________
Eftersom jag är klar med arbetet, _______________________________________________________
Uttalsträning
Lång eller kort vokal
Kort vokal följs av dubbeltecknad konsonant/flera konsonanter .
Lång vokal följs av enkel konsonant.
11. Lyssna och läs orden med lång och kort vokal
Lång vokal kort vokal LYSSNA!
A __ Hal_Kal_Glas_______ A __Hal Kall Glass__ Uttala rätt!
O Tor__________________ O __Torr______________
U Ful__________________ U __Full_______________
Å __ Hål ________________ Å (ett) Håll___________
Lång vokal Kort vokal
E___Fel_____________ E___Mer______________
I___Fin_____________ I___Vinn______________
Y___Fyra____________ Y___Hylla_____________
Ä ___Här____________ Ä___Hälla_____________
Ö___Hög____________ Ö___Höst_____________
Uttal av G, K, SK beror på den hårda/mjuka vokalen
HÅRD VOKAL: a, o, u, å
MJUK VOKAL: e, i, u, ä, ö
12. Lyssna och observera uttalet i ord med G, K, SK
G K SK LYSSNA!
Gammal Kan Ska
God Kom Skola
Gul Kul Skulle
Går Kår Skåne
G K SK
Ger Kedja Sked
Gick Kind Skiner
Gym Kyrka Skynda (dig)
Gärna Kärlek Skämt
Göra Köpa Skön
TONACCENT/Accent 2
a) Ord med två stavelser eller mer, med initial betoning: femton ( ´ fem ´ ton) LYSSNA !
Betoningen ligger på den första stavelsen, om den är betonad/lång.
b) Sammansatta ord: arbetsförmedling ( ´arbetsförm ´edling)
´Kör ´skolan, ´sommar´lov, ´a-´kassan, ´sjuk´skriven, ´mamma´ledig, ´uppehållstill’stånd
13. Lyssna och läs! Exempel på ord med accent 1 och accent 2
ACCENT 1 ACCENT2
bilen bilar
banan banan (bestämd form av bana)
tomten tomten (bestämd form av tomt)
_________________________________________________
Irene Berkan
Degree of Master of Education
University of Stockholm
20 years of experience
Kontakt: privatundervisning.svenska_@outlook.com